排球是很難訓練的一種球類運動，除了打起來手很痛之外，接球的難度也很高。雖然有難度，不過憑著我鐵石心腸，終於也讓學生對這種運動有了興趣。
接下來，看看我們怎麼利用教室後方的小空間，製造出室內小型排球場。
現在一個班級約２３至２５人，空間好好規劃的話，是有可能擠出空間的。我們班後方就是遊戲區，其實，前面還有一台小型桌球桌，三年級時學生超愛玩的，不過自從推行排球後，他們都不玩桌球了，改玩排球！
學生置物櫃前放一座簡易型羽球架，不過不打羽球，充當排球架。
這是放好架子的樣子。
從這個角度應該看得更清楚。
這裡說一下場地，從我的辦公桌到牆壁，共有１８排地磚，每塊地磚都是３０公分×３０公分。兩端各扣掉兩排地磚，讓學生發球有地方站，剩下的１４排地磚，把中間兩排當成中線，擺放架子剛好，餘下兩邊各６排，而寬也是６排地磚，也就是每邊場內都佔６塊磚×６塊磚。我用藍色遮蔽膠帶貼地當邊線，這種膠帶容易撕，換班級時不會給下一班帶來困擾。
以下放兩張示意圖，比較清楚完整的規劃：
這是俯瞰圖，可以看出主場地的大小。原則上隨著教室大小不同，我會做微調，只要方便遊戲進行即可。
從側面看應該是這樣子。
看完規劃，接下來看看實際運作的結果吧!
一開始我是用沙灘球來玩。這種球的好處是它夠軟、夠輕、夠慢，對初學者而言，有許多緩衝時間，甚至可以看到球在空中停留，看下面這則影片就知道：
玩沙灘球一段時間後，學生的能力夠了，就開始訓練他們用西瓜球。
這種球比較小，比沙灘球重一些，但很軟，就算打到天花板、打到電燈、打到改作業中的老師，也不會有什麼傷害，算是很安全的球。
下面第一則影片是訓練學生單打的能力。
單打能力夠了，就可以玩了。如果一節下課來玩的學生在三人以下，他們會玩單打；如果是四人以上，就立刻改成雙打。規則是誰失誤誰下去，換上來的人負責發球，這樣就每一個人都有機會發球。
下面這則影片是學生雙打的情形。
除了在教室玩玩小球之外，今天因為下雨，場地有限，不想跟其他班擠風雨操場，於是我帶學生去五樓，打六人制的，用的是學校的軟式排球。這種球比西瓜球大多了，也比較重，雖然沒有西瓜球軟，但也算軟的了。之前打六人制的情況都很不理想，想不到這次意外的好，看來平常在教室這樣玩，不知不覺每個學生的功力都進步了！看以下的剪輯：
能打成這樣，對我而言，真是有成就感啊！（好吧，別人也許不以為然…哈哈！）
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